MEDEIROS, D. M. da S. Gamificação e Interpretação Ambiental: uma experiência em trilha ecológica. 2016. 169 f. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Centro de Ciências Exatas, Universidade Estadual de Londrina, Londrina. 2016. Disponível em: https://pos.uel.br/pecem/teses-dissertacoes/gamificacao-e-interpretacao-ambiental-uma-experiencia-em-trilha-ecologica.
SILVA, Diego Marques da. A caracterização da Interpretação Ambiental pelo conteúdo das mensagens: análise da atividade de um guia do Parque Estadual Mata dos Godoy (Londrina/PR). 2012. 92 p. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2012. Acesso em: https://pos.uel.br/pecem/teses-dissertacoes/a-caracterizacao-e-avaliacao-da-interpretacao-ambiental-pelo-conteudo-das-mensagens.
SILVA, D. M. da. Um estudo da Interpretação Ambiental do Parque Estadual Mata dos Godoy: análise das mensagens proferidas por uma guia iniciante. 2011. 71 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Análise e Educação Ambiental em Ciências da Terra) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2011. Disponível em: https://www.researchgate.net/publication/380709280_Um_estudo_da_Interpretacao_Ambiental_do_Parque_Estadual_Mata_dos_Godoy_analise_das_mensagens_proferidas_por_uma_guia_iniciante.
SILVA, D. M. da. Pesquisa em Colaboração, uma prática educativa para a adaptação do estudante à Universidade Pública: estudo de caso com alunos do primeiro ano do curso de Ciências Biológicas da UEL. 2009. 78p. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2009. Disponível em: https://www.researchgate.net/publication/380709213_Pesquisa_em_Colaboracao_uma_pratica_educativa_para_a_adaptacao_do_estudante_a_Universidade_Publica_estudo_de_caso_com_alunos_do_primeiro_ano_do_curso_de_Ciencias_Biologicas_da_UEL.